2007.11.18 Sun
おうちでそろばん・3日目。 [そろばん。]
そんなこんなでボク的にはビイルも梅酒も飲んでちょっとろれつがまわらなかったりするので今日はヤメ!もう時間も遅いしヤメ!と主張してみたのでつがレスーンしてるところをパパに見せたいのかなんなのか3日連続でおけいこするハメになりまいた。
うぇっぷ。
用意するモノ:
パッチー0巻の方は←こんな感じでタマが何の数字を表しておるのかを書けというのが1から100まで続くです。んで最後は逆にこの数字を表すようにタマを塗れ、というのもちょろっとついてるてオワリ、ということになるんですけれど。
こればっかというのはあまりにも単調すぎるので0巻は見開き1頁それと併せてパッチートレーニング1巻の方もすすめることにしまいた。
なにやらぱっちなるしまじろう的キャラクターも登場し、これまたシールがついてないのにシールを貼れ的指示がある中○をつける方式で導入部6頁すすめまいた。
ここまではりんごが2個書いてあるイラストをみて数字を書き、それをそろばんでおくとこうだぜ!みたいな絵がならんでいたり、そろばんの数(1桁)を読んで数字をかいてみてね!みたいな問題だったり。
にろるんは笑うほど見事に鏡文字を書いてくれたりしておりまうが機嫌良くすすめておりまう。
ただし、最初そろばんに数字を入れる前に人差し指で5タマをズラーっと並べますわげ?
ソレをどうも思いっきりしすぎているのかあるいはいきなり3日連続そろばんを触っているからなのかなんなのか、人差し指が痛いと言ってバンドエイドを貼っておるのでただでも隣のタマまではぢいてしまいがちなのに余計ややこしいことになっておりまう。
導入部が終わっていよいよ次からはどんどん計算(つっても1+1トカ)をしていくよん!という段階で、
「ゆびいたいから今日はやめとく!」
と。をいをい大丈夫かひ?と思いつつ3日坊主にならん事を祈るです。
ちなみに今回ご一緒にテキストを購入してレスーンをはぢめてらっさるお隣のお嬢さんもたいそうたのしくレッスンをしておるのだそうです。
最初の山場は引けない7は10を借りてきて・・・みたいなあたりですかしらねぇ。
あ、そのまえに足せない8は2をひいて・・・なのかな。
どうも自分自身小学校時代週3日もそろばん学校に通っていたはずなのにどのようにレッスンしておったのかを全然思い出せずにおるです。
年ですかしらねぇ・・・(暗)。
うぇっぷ。
用意するモノ:
パッチー0巻の方は←こんな感じでタマが何の数字を表しておるのかを書けというのが1から100まで続くです。んで最後は逆にこの数字を表すようにタマを塗れ、というのもちょろっとついてるてオワリ、ということになるんですけれど。
こればっかというのはあまりにも単調すぎるので0巻は見開き1頁それと併せてパッチートレーニング1巻の方もすすめることにしまいた。
なにやらぱっちなるしまじろう的キャラクターも登場し、これまたシールがついてないのにシールを貼れ的指示がある中○をつける方式で導入部6頁すすめまいた。
ここまではりんごが2個書いてあるイラストをみて数字を書き、それをそろばんでおくとこうだぜ!みたいな絵がならんでいたり、そろばんの数(1桁)を読んで数字をかいてみてね!みたいな問題だったり。
にろるんは笑うほど見事に鏡文字を書いてくれたりしておりまうが機嫌良くすすめておりまう。
ただし、最初そろばんに数字を入れる前に人差し指で5タマをズラーっと並べますわげ?
ソレをどうも思いっきりしすぎているのかあるいはいきなり3日連続そろばんを触っているからなのかなんなのか、人差し指が痛いと言ってバンドエイドを貼っておるのでただでも隣のタマまではぢいてしまいがちなのに余計ややこしいことになっておりまう。
導入部が終わっていよいよ次からはどんどん計算(つっても1+1トカ)をしていくよん!という段階で、
「ゆびいたいから今日はやめとく!」
と。をいをい大丈夫かひ?と思いつつ3日坊主にならん事を祈るです。
ちなみに今回ご一緒にテキストを購入してレスーンをはぢめてらっさるお隣のお嬢さんもたいそうたのしくレッスンをしておるのだそうです。
最初の山場は引けない7は10を借りてきて・・・みたいなあたりですかしらねぇ。
あ、そのまえに足せない8は2をひいて・・・なのかな。
どうも自分自身小学校時代週3日もそろばん学校に通っていたはずなのにどのようにレッスンしておったのかを全然思い出せずにおるです。
年ですかしらねぇ・・・(暗)。


⇒ かえい。 (11/08)
⇒ しゃ。 (11/08)
⇒ (11/08)
⇒ しゃ。 (11/08)
⇒ かえい。 (10/31)
⇒ しゃ。 (10/31)
⇒ しゃ。 (10/08)
⇒ かえい。 (10/08)
⇒ かえい。 (10/08)
⇒ しゃ。 (10/08)