2008.03.07 Fri
【新1年生】デヂタルドラゼミ・セカンドインパクツ!【ドラー】 [デジタルドラゼミ]
いやそんなわけでね。
にろるんはよろこんでころこんでデジタル学習に取り組んでおるかというと、そうでもなかったりするです(をい)。
というのも、目に悪いからデヂドラするならDSの時間を控えなきゃねと言ったせいかと思われまぅ。
しかし放っておくとでんでん手をつけようとしないのに、ボクがいそいそとタブレットPCにて某chでも見ようものなら軽く咳払いしながら「俺そろそろドラゼミしよっかなっ♪」とすり寄ってきたるするのがなんともはや。
まぁでもおっと思ったのは、にろるんは読むのは割と得意っつーか音読させてもなかなか上手なのだけれど書く方はでんでん意欲がわかないみたいで自分の名前以外はお手本がなかったら書けまちぇん。
コラショの添削問題なんかでも「これをなぞってね」と先生が「え」と美しく書いていてくれても、絶対なぞろうとしまちぇん。
やり直せといわれる事に自尊心が傷つくのか、はたまた単に面倒なだけなのかはわかりまちぇんが、とにかく書けるようになるには反復練習するしかないというのに基本的に練習しようとしないんですわげ?
まぁ時がくれば練習する日も来るのかと放置しておったんですが、ドラゼミは即回答を示してくれる上に合ってたら”ドラー”という仮想通貨をご褒美としてくれるのが嬉しいみたいでせっせと取り組んでいたし、間違ってたら「ドラーは獲得出来ませんでした」と出るのだけれど「なにくそっ!」と繰り返し臨んでまいた。
それでも何回も間違えるとさすがに凹んでまいたが、コレはなかなか手書きでは得られなかった感触かと。
また、書き上がった字を見ただけではわからない間違い、たとえば左の例のように”え”は正しくは2画で書ききらないとイケナイのに4画も使って書いていた場合なんかに「チガウヨ!」と教えてくれるのはなかなか good ではあるまいか。
しかしオレンヂの画面のトコに”かたち”と出てるっしょ。コレは間違いのパターンを示しておると思われるのだけれど、他に”るいじ”、”ひつじゅん”などがあるんだけれど、にろるん的には「言うてる意味がワカラン!」と悶えておるです。
2画が4画になってるこの例にしても、”かたち”と言われてもなにか違うような・・・。
ドレドレ?とボクが見てみても、たとえば”るいじ”のパターンだとタヴンにろるんは”ぬ”を書いたつもりがこやつは”め”だと認識していると想像、しかし見た目は”ぬ”と書けていたりするのでどうアドヴァイスして良いか迷うです。
てか最初に「ママ、るいじってなに?」と聞かれて「んー、マリヲの兄やろ。あ、弟か。」と答えたのは内緒ですしー。
ただ”ひつじゅん”はもう文句なしで筆順がまつがってるので、こういうのは書き上がった字を見ただけではあってるかどうかワカラナイので(と言いつつ書道7段の旦那チャソは”わかる”と言い張るけれど)、こういうトコロはさすがと言うべきか。フツウに”せ”の書き順をまつがっているボクとしてはぐぅのネも出ないといったところでしょうか。
ところで一度正解すると”ドラー”はもうもらえないとばかり思っていたけれど、にろるんが「おっ、これって何回でももらえるんか!じゃぁ俺ずっと”し”を書こう!」と言っていたので思わず「それはズルや!」とつっこんでおきまいた。
一度正しく書けても反復練習することは大事なのだヨ?と言いたいのでしょうが、我が子は喜んで悪用してしまいそうで今後も目が離せませんわげw
そしてこのデヂタル学習、やる気があればどんどん学年の垣根をとっぱらってすすんでいいんだヨというコンセプツだと思うのですが、まだ年長児のにろるんも6年生の問題を覗く事が出来るです(そして実際解こうとすることも)。
勿論まだアフォなにろるんに6年生の問題なんてわかるワケないんだけれど、それでもじっと画面を見つめていたり、あろうことか何かを書こうとしていたりするのでびっくりするです。
ええい、あてずっぽうですな!地道にドラーを稼げ!とこれまたツッコんでしまいまいたが。
最初の2日ほどはひらがなに没頭してまいたが、どうも苦手なひらがなより算数の方がたくさんドラーをもらえる事に気付いたみたいで、今日はかなり計算問題に取り組んだようですた。
そういや初日にスーパードラネットの100マス計算にも1回10分以上をかけて取り組み、4回目ぐらいのチャレンジで成功して100ドラーゲットや!やっったーーーー!とめちゃくちゃ喜んでおったのですけれど今日もっとアフォみたいに簡単な問題で「えっ、これで50ドラーか・・・。」とつぶやいておったということはもう二度と100マスにはチャレンジしないのではないかという悪寒がするです。
・・・とまぁ、換算レートに疑問を持ちつつもまぁ勉強とも思わずに楽しく取り組んでおるようなので、だらだらとDSでゲームするよりは有意義なのかな、と。でもやっぱり視力がおちるんでないかという心配は尽きず、とりあえず暗めのコントラストにしておいたけれどやっぱり不安。
うぬん。
にろるんはよろこんでころこんでデジタル学習に取り組んでおるかというと、そうでもなかったりするです(をい)。
というのも、目に悪いからデヂドラするならDSの時間を控えなきゃねと言ったせいかと思われまぅ。
しかし放っておくとでんでん手をつけようとしないのに、ボクがいそいそとタブレットPCにて某chでも見ようものなら軽く咳払いしながら「俺そろそろドラゼミしよっかなっ♪」とすり寄ってきたるするのがなんともはや。
まぁでもおっと思ったのは、にろるんは読むのは割と得意っつーか音読させてもなかなか上手なのだけれど書く方はでんでん意欲がわかないみたいで自分の名前以外はお手本がなかったら書けまちぇん。コラショの添削問題なんかでも「これをなぞってね」と先生が「え」と美しく書いていてくれても、絶対なぞろうとしまちぇん。
やり直せといわれる事に自尊心が傷つくのか、はたまた単に面倒なだけなのかはわかりまちぇんが、とにかく書けるようになるには反復練習するしかないというのに基本的に練習しようとしないんですわげ?
まぁ時がくれば練習する日も来るのかと放置しておったんですが、ドラゼミは即回答を示してくれる上に合ってたら”ドラー”という仮想通貨をご褒美としてくれるのが嬉しいみたいでせっせと取り組んでいたし、間違ってたら「ドラーは獲得出来ませんでした」と出るのだけれど「なにくそっ!」と繰り返し臨んでまいた。
それでも何回も間違えるとさすがに凹んでまいたが、コレはなかなか手書きでは得られなかった感触かと。

また、書き上がった字を見ただけではわからない間違い、たとえば左の例のように”え”は正しくは2画で書ききらないとイケナイのに4画も使って書いていた場合なんかに「チガウヨ!」と教えてくれるのはなかなか good ではあるまいか。
しかしオレンヂの画面のトコに”かたち”と出てるっしょ。コレは間違いのパターンを示しておると思われるのだけれど、他に”るいじ”、”ひつじゅん”などがあるんだけれど、にろるん的には「言うてる意味がワカラン!」と悶えておるです。
2画が4画になってるこの例にしても、”かたち”と言われてもなにか違うような・・・。
ドレドレ?とボクが見てみても、たとえば”るいじ”のパターンだとタヴンにろるんは”ぬ”を書いたつもりがこやつは”め”だと認識していると想像、しかし見た目は”ぬ”と書けていたりするのでどうアドヴァイスして良いか迷うです。
てか最初に「ママ、るいじってなに?」と聞かれて「んー、マリヲの兄やろ。あ、弟か。」と答えたのは内緒ですしー。
ただ”ひつじゅん”はもう文句なしで筆順がまつがってるので、こういうのは書き上がった字を見ただけではあってるかどうかワカラナイので(と言いつつ書道7段の旦那チャソは”わかる”と言い張るけれど)、こういうトコロはさすがと言うべきか。フツウに”せ”の書き順をまつがっているボクとしてはぐぅのネも出ないといったところでしょうか。
ところで一度正解すると”ドラー”はもうもらえないとばかり思っていたけれど、にろるんが「おっ、これって何回でももらえるんか!じゃぁ俺ずっと”し”を書こう!」と言っていたので思わず「それはズルや!」とつっこんでおきまいた。
一度正しく書けても反復練習することは大事なのだヨ?と言いたいのでしょうが、我が子は喜んで悪用してしまいそうで今後も目が離せませんわげw
そしてこのデヂタル学習、やる気があればどんどん学年の垣根をとっぱらってすすんでいいんだヨというコンセプツだと思うのですが、まだ年長児のにろるんも6年生の問題を覗く事が出来るです(そして実際解こうとすることも)。
勿論まだアフォなにろるんに6年生の問題なんてわかるワケないんだけれど、それでもじっと画面を見つめていたり、あろうことか何かを書こうとしていたりするのでびっくりするです。
ええい、あてずっぽうですな!地道にドラーを稼げ!とこれまたツッコんでしまいまいたが。
最初の2日ほどはひらがなに没頭してまいたが、どうも苦手なひらがなより算数の方がたくさんドラーをもらえる事に気付いたみたいで、今日はかなり計算問題に取り組んだようですた。
そういや初日にスーパードラネットの100マス計算にも1回10分以上をかけて取り組み、4回目ぐらいのチャレンジで成功して100ドラーゲットや!やっったーーーー!とめちゃくちゃ喜んでおったのですけれど今日もっとアフォみたいに簡単な問題で「えっ、これで50ドラーか・・・。」とつぶやいておったということはもう二度と100マスにはチャレンジしないのではないかという悪寒がするです。
・・・とまぁ、換算レートに疑問を持ちつつもまぁ勉強とも思わずに楽しく取り組んでおるようなので、だらだらとDSでゲームするよりは有意義なのかな、と。でもやっぱり視力がおちるんでないかという心配は尽きず、とりあえず暗めのコントラストにしておいたけれどやっぱり不安。
うぬん。

⇒ かえい。 (11/08)
⇒ しゃ。 (11/08)
⇒ (11/08)
⇒ しゃ。 (11/08)
⇒ かえい。 (10/31)
⇒ しゃ。 (10/31)
⇒ しゃ。 (10/08)
⇒ かえい。 (10/08)
⇒ かえい。 (10/08)
⇒ しゃ。 (10/08)